Author Archives: funktionsverb

Pflichten und Rechte

Für die Integrationskurse regelt – fast – alles die Integrationskursverordnung: Auf den ersten Blick unübersichtlich, hält sie doch für die Kursleiterinnen interessante Details bereit. So etwa im Paragraphen 20: (5) Bei der Erteilung der Zulassung weist das Bundesamt den Träger … Continue reading

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Mindesthonorar

Ein Mindesthonorar für die Kursleiterinnen in den Integrationskursen gilt im Prinzip – nicht. Das Antragsverfahren für die Durchführung eines Integrationskurses des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) sieht lediglich vor: Erstzulassungsverfahren Die Zulassungsdauer im Erstzulassungsverfahren beträgt maximal drei Jahre. Sie ist … Continue reading

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Wir schaffen das. Oder auch nicht: Flucht aus den Integrationskursen

Flüchtlingskrise? Nicht für Frau Jordan vom BAMF: Abteilungsleiterin Regina Jordan meint: “Wir hier als Bundesamt sind uns sicher, dass wir ausreichend Kurskapazität zur Verfügung stellen können. Das hängt natürlich auch ein bisschen davon ab, wie sich das Asylantragsgeschehen im nächsten … Continue reading

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Gefühlter Stundenlohn

Die Demonstration von Kursleiterinnen gegen die prekären Arbeitsbedingungen in den Integrationskursen am 20.10. in Köln findet ein mediales Echo so: Das Problem: Die vielen Honorarlehrkräfte unter den Lehrern fühlen sich nicht ausreichend entlohnt. 150 von ihnen trafen sich daher am Dienstagmorgen vor der … Continue reading

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Umfrage zur Honorarhöhe

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ver.di geht voran : Tarifverträge jetzt!

Der Vorstand von ver.di Wiesbaden zeigt in seiner Resolution vom 29. Oktober klare Kanten: Kante 1 – Nachhaltige Willkommenskultur Der Bezirksvorstand ver.di Wiesbaden fordert, dass die wichtige Aufgabe des Deutschunterrichts für Flüchtlinge möglichst schnell in qualifizierte Hände übergeht. Flüchtlinge und Asylsuchende gehören … Continue reading

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Nicht wir sind die Experten, berufen sind andere

Für die Qualität der Integrationskurse ist im Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) die Expertenkommission zuständig: Um die hohe Qualität der Integrationskurse zu sichern, werden die Lehrpläne und der Abschlusstest ständig bewertet und weiterentwickelt. (…) Nach § 21 der Integrationskursverordnung … Continue reading

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